Educação básica e ensino médio

Educação básica

A educação na escola é obrigatória para as crianças e os jovens finlandeses. A educação obrigatória tem início no ano em que a criança faz sete anos de idade e termina quando tenha completado na íntegra o plano de ensino da escola básica de 9 anos ou após dez anos de educação obrigatória. A educação básica também está disponível para adultos, por exemplo, imigrantes.

O objetivo da educação básica é apoiar o crescimento pessoal como indivíduos e membros da sociedade, bem como ensinar conhecimentos e habilidades importantes. A educação básica é gratuita e fornece a todos as mesmas oportunidades para prosseguirem seus estudos. Todos os
equipamentos, ferramentas e materiais utilizados no ensino também são gratuitos para os alunos.

A responsabilidade de fornecer educação básica recai sobre os municípios e, por conseguinte, as escolas básicas estão localizadas onde há famílias com crianças. As escolas podem ser escolas conjuntas com todos os nove anos no mesmo edifício ou com os anos 1-6 e 7-9 em edifícios escolares separados. As escolas rurais pequenas poderão ter algumas dezenas de alunos, enquanto as escolas urbanas poderão ter mais de mil. Independentemente do tamanho das escolas, o padrão e o nível do ensino variam pouco segundo as normas internacionais. As qualificações dos professores também são uniformes em todos os lugares.

As despesas do ensino fundamental e médio (educação básica e secundária superior) estão incluídas nos orçamentos dos municípios, embora o governo reembolse em média 25% das despesas.

Os resultados de aprendizagem dos alunos na escola básica são monitorados por meio de avaliações nacionais, nas quais participam aproximadamente 5-10% da faixa etária, através de amostragem aleatória.

  • Objetivo de ensino uniforme a nível nacional

O governo finlandês decide sobre os objetivos gerais e a distribuição das horas entre as matérias ensinadas na educação infantil, no ensino fundamental e no ensino médio (secundário superior). Com base nos objetivos, a Agência Nacional para a Educação da Finlândia, subordinada ao Ministério da Educação e Cultura, decide sobre o currículo básico nacional. Os prestadores de educação, a maioria dos quais são os municípios, baseiam os seus próprios currículos no currículo básico nacional e, no final, as escolas preparam os seus próprios planos individuais.

Isto assegura que o nível e o âmbito do ensino nas mesmas matérias sejam os mesmos para todos os alunos no país inteiro.  Contudo, o sistema permite ênfase e adições locais.

Além das escolas de ensino secundário, existe uma alternativa de ensino profissionalizante básico de três anos que abrange tanto matérias de educação geral, como de ensino de instrução profissionalizante. Essa é a linha de estudo escolhida por quase todos os que não frequentam as escolas de ensino secundário. Somente 6 % de cada faixa etária não prossegue os estudos após a conclusão da escola abrangente. Pode-se também obter o ensino profissionalizante básico através de instrução para aprendizes, ou seja, serviço prático na área apoiado por ensino teórico. Os que obtêm uma qualificação profissionalizante adicional podem continuar os estudos em escolas politécnicas, ou outras instituições de ensino superior.

  • Ensino médio

Após a conclusão da escola básica, um pouco menos da metade do grupo etário continuará os estudos no ensino médio e um pouco mais da metade fará cursos profissionalizantes. Aproximadamente 5% dos alunos que concluem a escola básica não continuarão os estudos. Para eles há orientação de carreiras profissionais. A meta é que, após a escola básica, todos obtenham pelo menos um diploma de educação de nível médio, ou seja, façam o exame nacional do ensino médio ou concluam uma qualificação profissional do médio técnico.

Tanto o ensino médio como a educação profissionalizante, inclusive os almoços escolares, são gratuitos, independentemente de a instituição de ensino ser municipal, estadual ou particular. Os alunos precisam adquirir os seus próprios livros escolares e outros materiais. Os alunos podem receber ajuda financeira do governo e ter acesso a um sistema abrangente de diversos benefícios sociais e serviços de apoio ao bem-estar.

A obtenção de uma educação geral mais aprofundada continua no ensino médio (escola secundária superior) e os estudantes começam a se familiarizar com o conteúdo acadêmico. O certificado de conclusão da escola básica é utilizado ao se inscrever na escola de ensino médio. Cada estudante da escola de ensino médio estuda a língua materna, a outra língua nacional e pelo menos uma língua estrangeira, matemática e ciências, humanidades e matérias sociais, religião ou ética, bem como educação física, artes e ofícios. Além das matérias obrigatórias para todos, os estudantes têm uma liberdade de escolha bastante ampla e, se desejarem, podem estudar matérias opcionais em maior profundidade.

Os estudos são organizados em cursos e duram de 2 a 4 anos, conforme as escolhas do próprio estudante. Os currículos de algumas escolas do ensino médio têm uma ênfase especial, por exemplo, na música, no esporte ou nas artes visuais. Além de habilidades acadêmicas, os critérios de acesso nessas escolas incluem os hobbies e interesses e a demonstração de habilidades do candidato. Os estudos da escola do ensino médio culminam com o exame nacional do ensino médio, que confere habilitação para estudos em institutos de educação superior. O exame nacional do ensino médio é organizado na primavera e no outono de cada ano. Cada candidato deve fazer provas na sua língua materna, em literatura e em um mínimo de três matérias opcionais: a segunda língua nacional, uma língua estrangeira e matemática ou ciências humanas e naturais. O exame nacional do ensino médio pode ser distribuído por várias das sessões de exame bianuais.

No sistema educacional finlandês, o exame nacional do ensino médio é o único exame nacional que avalia as habilidades e a maturidade de todos os estudantes a nível nacional.

  • Ensino técnico profissionalizante e qualificações

A educação básica profissionalizante fornece aos estudantes os conhecimentos básicos e a preparação para trabalhar numa profissão, bem como conhecimentos e habilidades importantes para estudos posteriores, hobbies e desenvolvimento pessoal. Os estudos profissionalizantes podem ter início diretamente após a escola básica, após a conclusão do ensino médio ou durante a vida profissional. Aqueles que obtiveram uma qualificação profissional podem continuar os estudos em universidades e em universidades de ciências aplicadas. A educação profissional básica é fornecida em diversos setores e por uma variedade de prestadores: escolas técnicas, faculdades populares, através de treinamento de estágio ou de aprendizagem no emprego. A duração os estudos é normalmente de 2 a 4 anos e depende do histórico educacional do estudante, entre outros aspectos. Os estudantes também podem demonstrar suas competências por meio de várias qualificações, que também podem ser qualificações baseadas em competência.

  • Dupla qualificação e percursos de estudo personalizados

Em muitos municípios, os estudantes têm a possibilidade de concluir simultaneamente o ensino médio e os estudos profissionalizantes de sua escolha. No final dos estudos combinados, que duram 3-4 anos, eles realizam o exame nacional do ensino médio e uma qualificação profissional. Os que estudam para uma profissão também podem conceber pessoalmente um percurso de estudo personalizado e incluir módulos oferecidos por diferentes escolas nos seus estudos.

 

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