En Finlandia sí se enseña a escribir a mano

En Finlandia sí se enseña a escribir a mano

Ha habido un malentendido. En las últimas semanas ha circulado en algunos medios la noticia que en Finlandia se ha eliminado de la enseñanza la escritura a mano. Sin embargo, la novedad es que el aprendizaje de la escritura en letra cursiva ha dejado de ser obligatoria a partir del 1 de agosto del 2016, con la implementación del nuevo plan de estudios. En el pasado los niños tenían que aprender dos tipos de escritura a mano: la cursiva y la letra imprenta.

La enseñanza de la escritura a mano con lápiz no se dejará de impartir ya que todavía se considera muy importante para el desarrollo de las habilidades motrices finas, el aprendizaje y la memoria tanto para los niños pequeños como para los estudiantes mayores. También se descubrió que los alumnos no aprenden lo suficientemente bien a escribir en el ordenador, aunque en el antiguo plan de estudios se sugiere que al final del segundo año de secundaria estos deberían saber escribir a mano y en el ordenador.   

La principal razón por la cual la escritura en letra cursiva dejara de ser obligatoria, es que hoy en día no se utiliza mucho, tampoco en la escuela. Si se piensa en la vida laboral, casi todos los textos son elaborados en ordenador y por tanto es importante que los estudiantes adquieran habilidad mecanográfica. El propósito es ofrecer más tiempo al aprendizaje de ambas escrituras: a mano y en el ordenador.   

Antes de haber tomado esta decisión se debatió el tema muy a fondo. Los mayores comentarios y críticas se han expresado en el extranjero, no en Finlandia. Por supuesto, no se puede saber todos los tipos de consecuencias que conlleva haber tomado esta decisión. Desde que el nuevo plan de estudios se puso en marcha en el 2016, no ha habido un gran debate al respecto. 

En Finlandia la educación primaria inicia a la edad de 7 años, lo que significa que los alumnos aprenden a leer y escribir las letras de imprenta desde su primer año escolar. Mientras que en la educación preescolar los niños a menudo aprenden a reconocer las letras.  

Después de agosto 2016 la enseñanza de la escritura en cursiva ya no se imparte. Los alumnos solo tienen que aprender un tipo de escritura a mano, la letra imprenta, y es importante saber distinguir las mayúsculas y las minúsculas.  A medida que se va adquiriendo velocidad en la escritura con letra imprenta y las letras se pueden unir más o menos, también el propio estilo de escritura se va desarrollando.

El cambio no es tan grande como parece. Incluso ahora los alumnos entre 13 y 16 años al finalizar la educación básica utilizan principalmente letra imprenta cuando escriben a mano. La pregunta es ¿por qué se necesita escribir en cursiva, si este tipo de letra se usa solamente en los primeros años escolares? Una letra antigua siempre es difícil de leer con posterioridad y uno puede aprender a leer documentos históricos, si es necesario. Además, se ha criticado bastante las letras cursivas que antes se enseñaban en Finlandia por ser difíciles de aprender.

En Finlandia cada colegio elabora su propio currículo basado en el Currículo Nacional para la Enseñanza Básica.  Los colegios pueden optar por enseñar escritura cursiva en su propio currículo, si así lo desean, y también se puede enseñar más adelante. No existen estadísticas sobre los colegios actuales que enseñen letra cursiva, pero los colegios Steiner, por ejemplo, todavía imparten también enseñanza de letra cursiva.

En los medios de comunicación ha habido debate en pro y en contra de esta reforma. Esta reforma apoya y está en línea con la igualdad educativa en Finlandia. Para los alumnos que tienen problemas de aprendizaje, es más difícil aprender a escribir en letra cursiva que en letra imprenta.  La escritura es una tradición, pero ¿acaso no pueden cambiar las tradiciones? Para las personas que están en contra de esta reforma, hay un elemento de resistencia nostálgica, pero hay más. Las reacciones demuestran lo importantes que son algunas tradiciones. Es comprensible que la gente tenga recuerdos en cuanto al aprendizaje durante sus primeros años escolares. También hay gente que tiene malos recuerdos sobre cómo aprendieron a escribir.

Creemos que el papel de la escritura en cursiva en Finlandia ha sido un poco distinto al de otros países hoy en día. La letra cursiva que se emplea en Finlandia en la actualidad se parece mucho a la letra de imprenta, con lo cual los niños eligen – cuando pueden – utilizar las letras que usan más, la letra de imprenta. Además, hoy por hoy la escritura se ha convertido en un acto social y parte de la comunicación diaria entre la gente.  Estamos ante una nueva clase de comunicación entre las personas, cuando antaño el alumno solamente escribía para el profesor.

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